5月9日至10日，國(guó)家級(jí)一流本科課程“張恨水小說(shuō)研究”建設(shè)研討會(huì)在池州學(xué)院成功舉辦。北京大學(xué)中文系教授孔慶東、《新文學(xué)史料》主編郭娟、復(fù)旦大學(xué)中文系教授李楠等專家學(xué)者圍繞張恨水研究與課程建設(shè)，從教學(xué)實(shí)踐、史料挖掘、文化語(yǔ)境等維度帶來(lái)前沿思考，并就“張恨水小說(shuō)研究”課程建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn)與建議。學(xué)校黨委委員、副院長(zhǎng)陽(yáng)光寧出席開(kāi)幕式并致辭。

孔慶東以《張恨水進(jìn)入北京大學(xué)課堂的實(shí)踐與思考》為題，分享其在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)“張恨水研究”等課程的經(jīng)驗(yàn)探索，主張以“情景式教學(xué)”等實(shí)踐教學(xué)模式為課程建設(shè)注入新活力新動(dòng)力，指出池州學(xué)院“地方性、開(kāi)放性、應(yīng)用型”定位對(duì)于張恨水與通俗文學(xué)研究具有啟發(fā)意義。他強(qiáng)調(diào)，“張恨水小說(shuō)研究”課程建設(shè)要立足地方性、把握開(kāi)放性、體現(xiàn)應(yīng)用型，彰顯張恨水作為“現(xiàn)代文學(xué)不可或缺部分”的學(xué)科價(jià)值。

郭娟從史料發(fā)掘與學(xué)術(shù)傳播角度，梳理了刊物對(duì)張恨水研究的長(zhǎng)期關(guān)注。自1982年創(chuàng)刊起，《新文學(xué)史料》持續(xù)刊發(fā)張恨水親友回憶、作品考辨等文章，收錄珍貴史料，為張恨水研究提供了實(shí)證支撐。她建議聚焦“重大歷史關(guān)聯(lián)”（如抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作）、“跨學(xué)科視角”（結(jié)合新聞史、文化傳播史等）和“小而精”的史料挖掘，持續(xù)深化張恨水研究，并以學(xué)術(shù)研究成果反哺課程教育教學(xué)。

李楠指出上海報(bào)刊的連載機(jī)制和讀者市場(chǎng)直接影響了張恨水小說(shuō)的敘事風(fēng)格與傳播廣度。張恨水作為“職業(yè)報(bào)人”和“作家”的雙重身份使其作品兼具通俗性與時(shí)代性。她建議借鑒海外漢學(xué)研究方法（如情感理論分析），打破“通俗文學(xué)難登大雅之堂”的偏見(jiàn)，從“報(bào)人網(wǎng)絡(luò)”“都市空間書(shū)寫”等維度重構(gòu)張恨水的文學(xué)地圖，為課程建設(shè)提供跨學(xué)科的研究路徑。

課程負(fù)責(zé)人謝家順教授在開(kāi)幕式上介紹了“張恨水小說(shuō)研究”課程建設(shè)情況，并在閉幕式上作總結(jié)發(fā)言。他表示，此次會(huì)議為張恨水研究和課程建設(shè)進(jìn)一步明確了方向，課程團(tuán)隊(duì)將認(rèn)真梳理、吸收各方意見(jiàn)，推動(dòng)課程建設(shè)持續(xù)深化。

在自由討論環(huán)節(jié)，安徽新華學(xué)院文化與傳媒學(xué)院中文系主任萬(wàn)敏、池州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院中文系主任陳廣士等作主旨發(fā)言。安徽新華學(xué)院覃倢曼、崔曉雨，池州學(xué)院姜友芝等分享了課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)大家在交流分享中提出的教學(xué)及研究困惑，三位專家有針對(duì)性地給出了解答。

這次研討會(huì)不僅是對(duì)張恨水文學(xué)遺產(chǎn)及其課程資源的一次深度挖掘，也是深化高等教育教學(xué)改革的一次積極探索。

池州學(xué)院教務(wù)處、圖書(shū)館、文學(xué)與傳媒學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志，通俗文學(xué)與張恨水研究中心成員等參加了此次交流研討。

（供稿：文學(xué)與傳媒學(xué)院王代娣/攝影：宣傳部/編輯：袁夢(mèng)成、周慶慶/審核：許思友、劉勝）