編者按：為努力答好“教育強國建設(shè)，池州學院何為”的時代答卷，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全校上下以迎接新一輪本科教育教學審核評估為契機，堅持深化本科教育教學綜合改革，深入開展自評自建工作。學校在校園網(wǎng)和官微開設(shè)“本科教育教學工作巡禮”專欄，持續(xù)推送各單位在教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與管理服務(wù)育人過程中的特色做法與工作成效，共同推動本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展。

近年來，學校堅持以學科建設(shè)為龍頭，不斷整合學科資源，優(yōu)化學科布局，凝練學科方向，有組織搭建平臺、引導教師形成團隊，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)地方發(fā)展。聚焦碩士學位授予單位建設(shè)，深入推進科教融合，學術(shù)育人，以高水平學科建設(shè)為牽引，以重大科研項目和成果產(chǎn)出為抓手，以高層次人才團隊和創(chuàng)新平臺為支撐，取得了一系列豐碩成果。

推進碩士學位點建設(shè)，核心指標持續(xù)優(yōu)化

學校獲批新增碩士學位授予重點立項建設(shè)單位，出臺了新增碩士學位授予單位立項建設(shè)與授權(quán)審核申報工作實施方案，成立了申報工作領(lǐng)導小組，完善了碩士學位點分層動態(tài)調(diào)整建設(shè)、碩士學位點激勵建設(shè)以及碩士學位點常態(tài)化會議工作等相關(guān)制度。學校堅持“地方性、開放性、應(yīng)用型”辦學定位，重點建設(shè)材料與化工、電子信息、資源與環(huán)境、旅游管理專業(yè)碩士學位授權(quán)點，強化“問題導向、結(jié)果導向”，對標新增碩士學位授權(quán)審核申請基本條件，分別出臺三年行動計劃與兩年行動計劃方案，逐年做實、做準、做優(yōu)各項申報指標。經(jīng)過近三年持續(xù)投入建設(shè)，立項建設(shè)新增碩士學位授予單位的五大核心指標均取得較大進展，師均年科研經(jīng)費超過了4萬，博士比、碩士比、生師比、生均經(jīng)費指標逐年改善達標。

推進學科平臺團隊一體化建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展持續(xù)深化

學校堅持學科、平臺、團隊三位一體，以高端科研平臺集聚高端人才，以有組織科研創(chuàng)新培育重大項目，以重大成果產(chǎn)出提升科研能力，帶動學科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校現(xiàn)有電子信息、材料與化工等2個安徽省應(yīng)用型高峰培育學科，材料與化工等1個安徽省特色培育學科，戲劇與影視、工商管理等6個校級重點學科。學校擁有安徽省半導體產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)工程研究中心、安徽省高活性微納粉體工程研究中心等7個省廳級科研機構(gòu)，獲批電子信息省級高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊。

學校聚焦高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，不斷夯實學科內(nèi)涵，提升創(chuàng)新能力，以科教融合賦能應(yīng)用型人才培養(yǎng)，獲得了多項標志性成果。材料與化工學科同國家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、重慶新型儲能材料與裝備研究院簽訂三方戰(zhàn)略合作協(xié)議，建有微納粉體與先進能源材料重點實驗室等2個省級學科平臺，累計發(fā)表SCI一區(qū)學術(shù)論文18篇，簽訂產(chǎn)學研合作項目40余項，合同經(jīng)費2000余萬元。電子信息學科建設(shè)半導體現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院入選安徽省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目、計算機科學與技術(shù)入選安徽省特色專業(yè)建設(shè)，建有智慧教育裝備與技術(shù)安徽省聯(lián)合共建學科重點實驗室（培育），獲批國家發(fā)明專利12項，橫向項目134項，合同經(jīng)費3000余萬元。電子信息科研創(chuàng)新團隊獲批國家自然科學青年項目2項，安徽省青年基金項目1項，1人入選學科專業(yè)帶頭人培育項目，團隊發(fā)表SCI論文31篇（其中SCI一區(qū)論文5篇）、簽訂橫向項目27項、授權(quán)發(fā)明專利7件、實現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化6項。

學校積極開展各級各類縱向科研項目的組織申報工作，2022年以來共獲得市廳級以上科研項目215項，立項總經(jīng)費1388.2萬元。其中，國家級科研項目6項，立項經(jīng)費127萬元；省部級科研項目165項，立項經(jīng)費1248萬元；市廳級科研項目44項，資助經(jīng)費13.2萬元。近五年，全校教職工共發(fā)表1551篇，其中，中文核心期刊203篇，SCI收錄42篇，EI收錄6篇，出版學術(shù)著作79部，獲得專利293件，軟件著作登記242件，獲得省部級社會科學優(yōu)秀成果獎3項、市廳級成果獎共83項。2025年組織申報國家自然科學基金項目76項，教育部人文社科基金103項，申報數(shù)為上一年度的176%和468%。

推進校地企合作與創(chuàng)新，服務(wù)能力持續(xù)增強

學校積極對接地方政府和企事業(yè)單位，深度開展校地、校企合作，先后與貴池區(qū)政府、市科技局、市文旅局、市監(jiān)管局、區(qū)科技局建立常態(tài)化交流機制；與宿松縣、岳西縣簽訂深化校地合作戰(zhàn)略合作協(xié)議；與國家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、重慶新型儲能材料與裝備研究院成功簽訂三方戰(zhàn)略合作協(xié)議。開展博士、教授進企業(yè)活動81行次，4名教授、博士被選派為市區(qū)級科技特派員，2名博士入選2024年首批安徽省“科技副總”名單。學校2024年四個季度橫向到賬經(jīng)費同比增速分別為832.49％、308.56％、428.99％、470.15％。堅持走校地校企融合發(fā)展之路，橫向科研到賬經(jīng)費從2023年的680萬上升到2024年的近4000萬，經(jīng)費增速排名居全省同類院校第二。2024年以來，簽訂橫向項目494余項，到賬經(jīng)費6346萬元。

學校聚焦科研賦能，完善科研育人機制，豐富科研育人路徑，凝聚科研育人合力，持續(xù)打造人才培養(yǎng)前沿高地，積極支持師生將科技成果進行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。出臺池州學院賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作方案，落實科技成果賦權(quán)改革目標任務(wù)，科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化有序推進。2024年授權(quán)專利21項，完成科技成果轉(zhuǎn)化17項，轉(zhuǎn)讓金額18.2萬元，成果轉(zhuǎn)化效能和影響力得到提升。參加省科技成果轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流推廣會，展示新型材料技術(shù)、智能裝備技術(shù)、3D打印技術(shù)等科技成果7項。在全省職務(wù)科技成果賦權(quán)改革試點單位階段性評價結(jié)果為A類。

推進科研管理與治理創(chuàng)新，管理賦能持續(xù)強化

學校不斷深化科技體制改革，建立健全有利于激發(fā)科技創(chuàng)新能力、釋放科研新動能的體制機制。2022年以來，學校修訂出臺學科建設(shè)質(zhì)量提升工程實施方案、池州學院橫向科研項目及經(jīng)費管理辦法、科研工作目標管理考核實施辦法（修訂）等制度29項。從頂層設(shè)計到學術(shù)生態(tài)建設(shè)的全鏈條科研管理制度體系，科研管理機制日臻完善，為科研創(chuàng)新活動營造了既規(guī)范又寬松的環(huán)境，進一步厘清了學科建設(shè)思路，明確了學科建設(shè)方向，加快構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、特色鮮明的科研平臺體系。推動學校科研成果向人才培養(yǎng)以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)化，強化了教師科研誠信意識，規(guī)范學術(shù)道德，為科研工作營造風清氣正的大環(huán)境。健全完善科研工作全方位、全過程、多層次服務(wù)本科教學格局，為科研反哺教學、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、落實立德樹人根本任務(wù)提供了重要支撐。

（供稿：科研處/編輯：袁夢成、俞念勝/審核：劉勝、湯文益）